《学校内部体制改革管理实务》学习竞赛活动方案

一、指导思想和目的

为促进我校科学管理、民主参与、依法治校、依法治教工作的全

面开展，进一步推动我校的各项工作，激发全体教职工参与学校

的建设和改革的热情，使我校的各项工作上台阶、上水平。根据

学校工作的整体思路和工会工作计划，开展《学校内部体制

改革管理实务》学习竞赛活动。

二、组织领导

　　成立开展“《学校内部体制改革管理实务》学习竞赛”活动领

导小组。

组长：王满旭

副组长：隋颖　王连文　曲静

组员：包丽君　邢克勤　顾民　王儒红　田娟　王薇　杨宇

三、参加人员

全校所有在职教师和工勤人员。

四、活动内容

组织全校教职工学习《学校内部体制改革管理实务》，开展“学

校各项管理制度知多少”竞赛活动。

五、具体日程安排

活动时间	活动内容	负责人	备注
3月下旬	下发《学校内部体制改革管理实务》	王儒红   田　娟   杨　宇
3月下旬	学习《学校内部体制改革管理实务》	隋　颖   王连文   曲　静
4月上旬	“学校各项管理制度知多少”初赛	隋　颖   王连文   曲　静
4月中旬	“学校各项管理制度知多少”决赛	王满旭

六、奖励办法

（一）初赛

校本部：一等奖三名，二等奖八名，三等奖十八名。

银河小学：一等奖三名，二等奖十名，三等奖二十名。

中海小学：一等奖一名，二等奖二名，三等奖五名。

分别奖励价值50元、30元、20元奖品。

（二）决赛

一等奖一名，每队奖励人民币3000元，

二等奖二名，每队奖励人民币1500元，

三等奖三名，每队奖励人民币600元。

七、几点说明

（一）三月下旬的学习由各学科组、学年组、各科室负责人自行组织

学习。

（二）四月上旬的初赛，由三个校区自行组织。竞赛形式为笔试，全

员参加。

（三）四月中旬进行决赛，由学校统一组织。竞赛形式为口试。校本

部出三个代表队，银河小学出三个代表队，中海小学出三个代表队。

每个代表队由三人组成（每个代表队至少有一名在编教师）。

学校工会

2008年3月25日